Altitude 361°

Auteurs, artistes, intermittents du spectacle, indépendants, demandeurs d’emploi, salariés.

Porter un projet audiovisuel ou cinématographique, en tant qu’auteur.rice ou producteur.rice.

Avant toute inscription, le stagiaire sera invité invité à remplir un questionnaire « d’évaluation des acquis et de positionnement à l’entrée en formation ». Nous lui demanderons également de nous transmettre le traitement ou la version dialoguée de son projet (les informations fournies resteront confidentielles).

3 à 6 stagiaires

• Acquérir les outils et la méthodologie du pitch : comprendre les principes fondamentaux pour élaborer et présenter un pitch percutant
• Développer ses capacités d’expression pour convaincre à l’écrit comme à l’oral : formuler ses arguments en fonction de son auditoire ; s’exprimer avec persuasion en créant un lien émotionnel (tension dramatique, valeurs partagées, langage visuel, questions introspectives) ; structurer et rédiger son discours en respectant des contraintes de durée
• Acquérir les fondamentaux de la communication verbale et non verbale pour susciter l’engouement et l’engagement de l’auditoire : verbale (placement de la voix, intonation, diction, respiration) ; non verbale (gestuelle, posture physique)

La durée totale de la formation est de 21 heures, 3 jours.
Horaires : de 10h à 13h et de 14h à 18h.

Plusieurs sessions sont proposées chaque année.

La formation est réalisée en mode présentiel, dans les locaux de formation de PK Consultants au 12 rue Chevreul 75011 Paris (coin café sur place, restauration et hébergement à proximité).

Si le quorum n’est pas atteint, les stagiaires inscrit se verront proposer le report de leur inscription à la prochaine session.

Matin • L’essentiel du pitch

• Accueil, présentation de la formation et recueil des attentes
• Mise en situation 1 : présentation de son projet en l’état
• Apports théoriques 1 : méthodologie du pitch

Après-midi • Préparer méthodiquement sa prise de parole

Concevoir l’argumentaire et la trame narrative de son projet

Apports théoriques 1 (suite) : la boite à outils du pitch

Matin • Délivrer la trame de son pitch

• Mise en situation 2 : excercice filmé
• Apports théoriques 2 : pitch efficace et pitch parasité

Après-midi • S’exprimer à l’oral avec sa voix et son corps​

• La forme
• Mise en situation 3 : excercice filmé, axé sur l’expression orale et la posture

Matin : gérer son temps de parole, apprivoiser son trac et accueillir les réactions de son auditoire

• Le chrono
• Le conducteur minuté
• Mise en situation 4 : excercice filmé, avec la contrainte de temps
• La forme (suite)

Après-midi : S’entrainer à pitcher son projet en cohérence avec soi-même

• Mise en situation 5 : excercice filmé « grandeur nature »
• Conclusion

• des séances en petit groupe (4 personnes max.) permettant un suivi personnalisé : le projet et les besoins de chaque stagiaire guident les contenus de la formation
• des techniques d’animation permettant de développer l’intelligence collective, de favoriser la coopération et de renforcer la motivation des stagiaires
• des mises en situation progressives, dont certaines sont filmées et chronométrées, pour analyse

• un support du cours reprenant les principaux apports théoriques
• des extraits de films / vidéos illustratives
• les vidéos de mises en situation (pitchs)

Sont mis à la disposition des stagiaires les équipements suivants :

• un centre de ressources virtuel, accessible en ligne par un lien communiqué par le formateur
• une salle de formation équipée d’un tableau blanc, d’un écran connecté et d’enceintes
• une imprimante et un accès à internet

Un principe d’évaluation continue est mis en œuvre de la manière suivante :

• Avant le début de la formation
  • Un questionnaire d’évaluation des acquis et de positionnement permet au stagiaire de s’assurer qu’il dispose bien des prérequis et de se situer par rapport aux objectifs visés, en vue d’adapter la formation à son profil et ses attentes.
• Un questionnaire d’évaluation des acquis et de positionnement permet au stagiaire de s’assurer qu’il dispose bien des prérequis et de se situer par rapport aux objectifs visés, en vue d’adapter la formation à son profil et ses attentes.
• Au cours de la formation
• Des écrits et des présentations orales du pitch réalisés par le stagiaire font l’objet d’auto-évaluations et d’évaluations de la part du formateur.
• Un bilan intermédiaire réalisé par le stagiaire et par le formateur permet de souligner les acquis, d’identifier les freins et de mettre en œuvre les ajustements nécessaires : axes d’amélioration (pour le stagiaire) ; adaptation du contenu, de la méthode et du soutien (pour le formateur).
• A l’issue de la formation
• Un questionnaire « à chaud » d’autoévaluation et de satisfaction du stagiaire
• Une attestation individuelle de fin de formation, incluant une évaluation par le formateur de l’atteinte des objectifs
• 1 an après la fin de la formation
• Un questionnaire d’auto-évaluation « à froid » mesure l’impact de la formation sur la stratégie professionnelle du stagiaire, ainsi que son niveau de satisfaction
  • Un questionnaire d’auto-évaluation « à froid » mesure l’impact de la formation sur la stratégie professionnelle du stagiaire, ainsi que son niveau de satisfaction

nous permet, d’une part, de recueillir vos besoins et vos attentes, en terme de formation et d’accessibilité ; d’autre part, de répondre à vos éventuelles questions sur le programme, les modalités d’accès ou de déroulement, et les possibilités de financement.

nous vous établissons un devis personnalisé et vous serez invités à remplir un questionnaire d’évaluation des acquis et de positionnement à l’entrée en formation. Le cas échéant, un contrat ou une convention de formation sera éditée. Après validation des documents contractuels, votre inscription est confirmée. Quelques jours avant le début de la formation, vous recevez votre convocation.

de votre inscription dans notre organisme sont de 1 à 3 jours ouvrés maximum. Les délais de traitement de vos demandes de financement dépendent du dispositif retenu et de l’organisme qui délivre l’accord.