“Du concept à la bible“
Durée : 70 heures / 10 jours (2 périodes de 5 jours)
Formation animée par Guillaume HECHT
Invité : Raphaël CHEVÈNEMENT
Prochaine session à Paris (75011)
En discontinu du 26 janvier au 13 février 2026
- période 1 : du lundi 26 au vendredi 30 janvier 2026
- période 2 : du lundi 9 au vendredi 13 février 2026
Intersession d’une semaine dédiée aux travaux d’écriture des auteur(e)s stagiaires.
Dernières inscriptions 4 semaines avant le début de la formation, soit le 9 janvier 2026.
Objectif général de la formation
Cet atelier-formation a pour but de délivrer aux stagiaires les outils et la méthodologie pour concevoir une série fiction, depuis l’idée initiale (sujet, thématiques…) jusqu’à la rédaction d’une bible en passant par la définition du concept, des arches transformentielles des personnages, les perspectives épisodes et saisons, les synopsis et les pitchs associés. Du concept à la bible.
Public
Auteurs, artistes, intermittents du spectacle, indépendants, demandeurs d’emploi, salariés.
Prérequis
- Avoir un projet de série fiction ou animation à développer afin de le faire produire
- Avoir une expérience professionnelle dans le secteur audiovisuel
Effectif
3 à 6 stagiaires
Objectifs pédagogiques
- Acquérir les fondamentaux de la construction d’une série
- Identifier le sujet : lignes thématiques
- Définir et articuler les intrigues principales : arches narratives
- Décrire les personnages (héros, protagonistes, antagonistes) et leur évolution : arches transformentielles
- Déterminer le genre, le ton, la structure narrative
- Énoncer et affirmer le message : point de vue de l’auteur
- S’approprier et mettre en pratique la boîte à outils pour constituer une bible de série
- Échafauder le concept et la structure d’une série
- Rédiger le pitch et le résumé(s) de la saison et/ou des épisodes
- Définir les moteurs sériels
- Rédiger le synopsis de la saison ou des épisodes
- Élaborer les arches des personnages
- Élaborer les arches narratives
- Rédiger la note d’intention
- Concevoir un moodboard
Durée et modalités de réalisation
La durée totale de la formation est de 70 heures, réparties en 2 périodes de 5 jours (avec intersession).
Horaires : de 10h à 13h et de 14h à 18h.
Plusieurs sessions sont proposées chaque année.
La formation est réalisée en mode présentiel, dans les locaux de formation de PK Consultants au 12 rue Chevreul 75011 Paris (coin café sur place, restauration et hébergement à proximité).
Si le quorum n’est pas atteint, les stagiaires inscrits se verront proposer le report de leur inscription à la prochaine session.
Profil du formateur

Guillaume HECHT, producteur, auteur-réalisateur et scénariste
Après 10 ans d’architecture et 20 ans de production déléguée indépendante (Alpha Line production et Les films du scribe), avec plus de 50 films documentaires à son actif dont une vingtaine en qualité de réalisateur, Guillaume met aujourd’hui à profit son expérience et ses compétences au service des auteurs, scénaristes et réalisateurs dans l’accompagnement de leur projet, en phase d’écriture et de production.
Aujourd’hui, c’est avec un long métrage et une série fiction TV inédite dédiée à la quête d’identité des nés sous X qu’il poursuit sa carrière de scénariste. Son projet Affaires sous X a été sélectionné en compétition au 22ème Festival International des Scénaristes de Valence 2019 dans la catégorie “Série de Fiction“.

Au cours de cet atelier, le scénariste Raphaël CHEVÈNEMENT (Le Bureau des Légendes, Baron Noir, Le Monde de Demain) transmettra son expertise de l’écriture de série le temps d’une journée, en faisant part de ses retours d’expérience et de ses avis motivés sur les projets des auteurs stagiaires.
Sous réserve de disponibilité. À défaut, il sera fait appel à un autre intervenant.
Les grandes lignes du programme
PÉRIODE 1 : POSER LES FONDATIONS DE SA SÉRIE
- Jour 1 : Qu’est-ce qu’une série ?
ouverture, présentation des projets, petite histoire de la série, présentation du paysage sériel, formats et genres
- Jour 2 : Les spécificités de la série √ unitaire
ressorts narratifs, genres et moteurs, atelier pratique
- Jour 3 : Concevoir sa série : les éléments d’une bible (I
concept, structure, personnages et arches, résumés épisodes, types d’intrigues, atelier pratique
- Jour 4 : Une écriture structurée : l’exemple de la série Le Bureau des légendes
écriture structurée méthode ADES, retours d’expérience sur la co-écriture du Bureau des légendes et sur les pitch de chaque projet, échanges avec les auteurs stagiaires, exercices techniques d’écriture d’une scène
- Jour 5 : Concevoir sa série : les éléments d’une bible (II)
pitch, synopsis, note d’intention, note de réalisation, moodboard, atelier d’écriture pratique, fin de session
(INTERSESSION DÉDIÉE AUX TRAVAUX DES AUTEURS STAGIAIRES)
Il est est demandé au stagiaire de travailler les éléments constitutifs de son concept qui, selon l’état d’avancement et la nature de la série, restent variables et individualisés.
PÉRIODE 2 : DES FONDATIONS À L’ÉDIFICATION DE SON CONCEPT
- Jour 6 : Éprouver son concept
présentation état avancement, pitch, évaluation de son concept, la D.A. de sa bible, atelier pratique, suivis individuels
- Jour 7 : Enrichir ses personnages
archétypes, caractérisation, émotions, conflits, trajectoires existentielles, enjeux et objectifs, galerie des personnages, analyse de bandes-annonces de série
- Jour 8 : Construire ses arches
arches des personnages, arche de la saison, outils et méthodes, atelier pratique
- Jour 9 : Le pilote, clé de voûte de la série
mécanique et enjeux, scènes pivot, atelier pratique
- Jour 10 : Les promesses d’une série / Présenter la bible de son projet
pitch, stratégie à adopter, préconisations du formateur, conclusion
>> Document de présentation et programme détaillé de la formation sur demande
Méthodes et outils prédagogiques mobilisés
La méthode repose sur :
- des séances en petit groupe (6 personnes max.) permettant un suivi personnalisé : le projet et les besoins de chaque stagiaire guident les contenus de la formation
- des techniques d’animation favorisant l’intelligence collective, la coopération et la motivation des stagiaires : les retours croisés du groupe permettent à chacun d’enrichir sa compréhension des apports théoriques et sa pratique grâce des expériences partagées
- des visionnages et analyses de films
- des temps d’écriture en atelier
Les outils pédagogiques associés :
- un support du cours reprenant les principaux apports théoriques (livrable remis au stagiaire en fin de formation, via un accès web à notre centre de documentation virtuel)
- des extraits de films choisis, illustrant les genres et sujets portés par les stagiaires
- un épisode réalisé par l’intervenant invité
Moyens techniques et d’information
Sont mis à la disposition des stagiaires les équipements suivants :
- un centre de ressources virtuel, accessible en ligne par un lien communiqué par le formateur
- une salle de formation équipée d’un tableau blanc, d’un écran connecté et d’enceintes
- une imprimante et un accès à internet
Modalités d’évaluation
Un principe d’évaluation continue est mis en œuvre de la manière suivante :
Avant le début de la formation
- Un questionnaire d’évaluation des acquis et de positionnement permet au stagiaire de s’assurer qu’il dispose bien des prérequis et de se situer par rapport aux objectifs visés, en vue d’adapter la formation à son profil et ses attentes.
Au cours de la formation
- Des écrits produits par le stagiaire permettent au formateur d’apprécier l’assimilation des points théoriques et méthodologique abordés. Ses retours individualisés (sous forme de commentaires oraux ou de notes écrites) favorisent le développement des compétences et la créativité de chacun.
- Un bilan intermédiaire réalisé par le stagiaire et par le formateur permet de souligner les acquis, d’identifier les freins et de mettre en œuvre les ajustements nécessaires : axes d’amélioration (pour le stagiaire) ; adaptation du contenu, de la méthode et du soutien (pour le formateur).
A l’issue de la formation
- Un questionnaire « à chaud » d’autoévaluation et de satisfaction du stagiaire
- Une attestation individuelle de fin de formation, incluant une évaluation par le formateur de l’atteinte des objectifs
1 an après la fin de la formation
- Un questionnaire d’auto-évaluation « à froid » mesure l’impact de la formation sur la stratégie professionnelle du stagiaire, ainsi que son niveau de satisfaction
Modalités et délais d’accès
Un 1er échange téléphonique nous permet, d’une part, de recueillir vos besoins et vos attentes, en terme de formation et d’accessibilité ; d’autre part, de répondre à vos éventuelles questions sur le programme, les modalités d’accès ou de déroulement, et les possibilités de financement.
Avant toute inscription, nous vous établissons un devis personnalisé et vous serez invités à remplir un questionnaire d’évaluation des acquis et de positionnement à l’entrée en formation. Le cas échéant, un contrat ou une convention de formation sera éditée. Après validation des documents contractuels, votre inscription est confirmée. Quelques jours avant le début de la formation, vous recevez votre convocation.
Les délais de traitement de votre inscription dans notre organisme sont de 1 à 3 jours ouvrés maximum. Les délais de traitement de vos demandes de financement dépendent du dispositif retenu et de l’organisme qui délivre l’accord.
Tarif de la formation et dispositifs d’aide au financement
- Artistes-auteurs, intermittents du spectacle : 4 200 € HT / 5 040 € TTC (TVA 20%)
- Autre cas : nous consulter
☞ Devis personnalisé sur demande.


Selon votre éligibilité, cette formation peut être financée par l’AFDAS.
Selon votre situation professionnelle, nos formations peuvent être financées pour tout ou partie dans le cadre des dispositifs suivants :
- Fonds d’assurance formation des travailleurs indépendants
- Artistes-auteurs (AFDAS)
- Autres travailleurs indépendants (selon votre fonds référent : FIFPL, AGEFICE…)
- Plan de développement des compétences
- Intermittents du spectacle et de l’audiovisuel, journalistes pigistes de la presse écrite (AFDAS)
- Autres salariés (rapprochez-vous de votre employeur)
- Aide individuelle à la formation
- demandeurs d’emploi (rapprochez-vous de France Travail)
- Financement personnel
Accessibilité des publics
Pour plus de détails, consultez notre page dédiée.
